1. 崗位設置專技崗比例
按照所在事業單位的編制數計算，副高級工程師及以上20%，工程師50%，助理工程師及以下30%。
2. 崗位設置專技崗比例怎么算
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1取得相應的職稱。事業專技人員實行的是職稱評聘制,要聘任到崗位必須取得相應的專業技術職稱,比如聘任副高崗位,必須要有副高職稱。有職稱沒有崗位,或者有崗位沒有職稱,都不能完成晉升。一般來說,本科畢業試用期轉正,通過相應的從業資格培訓及考試后,即可獲得初級職稱。取得初級職稱并在崗工作三年后,可申請評選中級職稱;中級職稱聘任到崗五年后,可以申請副高職稱;副高在崗五年后,可申請正高職稱。取得職稱后,在崗位有空缺的情況下,才允許聘任到崗。
2.
參加崗位競聘。事業單位的專技崗位基本上是按照1:3:6的比例設置,即初級崗位占60%,中級30%,高級10%,比例在內部允許調劑。初級職稱崗位相對較多,一般不存在不能聘任到崗問題
3. 崗位設置專技崗比例是多少
事業單位專業技術九級崗位的設置要根據單位中級崗位數量而定。按照事業單位崗位設置管理改革實施方案規定，專業技術崗位分為初級中級高級三檔，三檔按照單位專業技術崗位總數分配比例為6:3:1，中級崗位又分八九十三個級別，三個級別的比例沒有嚴格標準，一般是根據中級崗位總數從高的八級到低的十級按金字塔的模式進行設置。
4. 專業技術崗位比例
事業單位專業技術崗位指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位，這一崗位的設置要符合專業技術工作的規律和特點，適應發展社會公益事業與提高專業水平的需要。
管理崗位指擔負領導職責或管理任務的工作崗位，這一崗位的設置要適應增強單位運轉效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。專業技術崗位指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位，這一崗位的設置要符合專業技術工作的規律和特點，適應發展社會公益事業與提高專業水平的需要。專業技術崗位存在高中初三個職稱，共8級，高中初所占比例的確是有規定的，省一級事業單位是343，下面的中高級比例要低一些。5. 專業技術人員崗位設置比例
不能
教師聘任崗位等級是指專業技術崗位分為13個等級，正高級專業技術職務對應一至四級崗位，副高級專業技術職務對應五至七級崗位，中級專業技術職務對應八至十級崗位，初級專業技術職務對應十一至十三級崗位。工勤技能崗位中技術崗位分1至5級，依次分別對應高級技師、技師、高級工、中級工、初級工，普通崗位不分等級。中學教師崗位不少于85% `。
高等學校崗位設置的總量與機構編制部門核定的編制總數保持一致。按照規定，高等學校專業技術崗位一般不低于崗位總量的70%，其中，教師崗位一般不低于崗位總數的55%，高水平大學為教學科研服務的輔助性專業技術崗位占崗位總量的比例可適當提高。管理崗位一般不超過崗位總數的20%。
中等職業學校、普通高中、幼兒園將嚴格控制非教學人員崗位。中等職業學校、普通高中教師崗位占崗位總量的比例一般不低于85%。幼兒園教師崗位所占比例一般不低于88%。 義務教育學校崗位設置按照中小學編制標準，原則上以核定的教職工編制總量確定。普通初中教師崗位占崗位總量的比例一般不低于85%，普通小學教師崗位占崗位總量的比例一般不低于90%。
6. 專業技術崗設置比例
事業單位按崗位劃分，分為管理崗位、專業技術崗位、工勤崗位三類，其中管理崗位和專業技術崗位為干部身份，工勤崗位為工人身份。三個崗位都使用的是事業編制，相互之間轉換，只存在身份上的差別，和崗位上的差別，不存在混編的問題。隨著干部工人身份差別的消失，事業單位之間的崗位轉換，將是事業人員管理的常態。管理崗位和專業技術人員之間可以自由轉任，專業技術級別和管理人員級別也存在對應關系，而工勤崗位的工人，也可以通過競聘，在管理崗位和專業技術崗位任職，享受崗位對應的干部身份。
專業技術人員轉管理崗位，如果是轉管理八級，只要實習期滿工作一年后，就可以提拔任用，對專業技術職稱級別不做要求。管理八級對應公務員的副科級干部，其晉升由組織部考察任用，一般只做工齡上的基礎要求。管理七級對應公務員正科級待遇，如果是專業技術人員直接轉任管理七級以上干部，屬于超擢提拔，不僅對個人工齡有要求，還會專業技術職稱級別會有要求。按照事業單位管理人員暫行規定要求，擔任七級管理崗位領導職務，也就是相當于公務員正科級職務，一般需擔任副高以上專業技術職務或者兩年以上中級專業技術職務；擔任六級管理崗位領導職務，也就是相當于副處級職務，一般需擔任副高以上專業技術職務或者中級專業技術職務五年以上；擔任五級管理崗位領導職務，也就是相當于公務員正處級職務，一般需擔任正高專業技術職務或者兩年以上副高專業技術職務。
專業技術人員轉管理崗位后，按規定可以繼續執行職稱工資待遇，即“雙肩挑”人員，在管理崗位執行職稱工資。在專業技術類事業單位中，“雙肩挑”人員比例，不得超過管理崗位班子成員的三分之一。也就是說，如果事業單位有三個班子成員，即一正兩副，可以有一個實行職稱待遇，無論是正職，或者是副職，均可享受職稱待遇，但只能有一個。如果已經有班子成員享受職稱待遇，后任職的專業技術人員執行工資待遇，超出了三分之一的規定，則后任職人員不得執行職稱待遇。
就平均幅度來講，職稱工資是事業人員工資中最高的，中級職稱工資收入相當于管理七級工資，高級職稱待遇相當于管理五級待遇。對于專業技術人員來講，如果轉任管理崗位，工資收入一般都會下降。職稱待遇的晉升比例，還遠遠大于高級別管理崗位的職級比例，晉升高級別職稱的機率，也遠遠大于晉升管理六級以上高級別管理職務的機率。因此，從工資收入角度或者是晉升機會來講，專業技術人員轉管理崗位，個人是會受到影響的，需要謹慎考慮。
由于受工資收入和晉升機率影響，專業技術人員轉管理崗位，一般常見于三種狀態：
1、轉管理崗位，成為“雙肩挑”人員，繼續執行職稱待遇，個人不受任何影響。或者個人綜合能力強，更適合于管理崗位發展。
2、轉參公單位，獲得參公公務員身份，可以享受職級并行和提前退休等待遇，也可以在黨政機關任職，向公務員崗位方向發展。
3、國企央企或者生產經營類事業單位人員，改變工作崗位或者發展環境，轉管理崗位。
專業技術人員更適合于職稱級別發展，專業的人做專業的事，職務職責、職稱發展等都是相匹配的。在管理崗位工作，工作重心會發生轉移，很有可能會逐漸放棄專業技術發展，個人的發展道路也會發生徹底性改變。是否需要轉管理崗位，要慎重考慮，謹慎作出決定，對社會、對事業、對個人負責。
7. 管理崗和專技崗比例
事業單位的專業技術崗位和管理崗位的區別是：崗位職責不一樣、工資標準不同以及職務不同。
一、崗位職責不一樣。
1、專業技術崗位指從事專業技術工作。
2、管理崗位指擔負領導職責或管理任務。
二、工資標準不同
1、專技崗的績效工資更容易衡量、量化，發放起來也比管理崗公平。專業技術人員的工資與職稱成正比，專業技只要自己努力，職稱評上去了，工資相應就高了，副高級基本相當于處級公務員的工資。
2、管理崗的工資待遇要略低于同等資歷的專技人員，一般管理九級(科員級)與助理級專技崗(十一至十二級)工資待遇相當，但管理崗人員的職級是與單位的級別掛鉤的，受單位級別限制較多。
三、職務不同
1、專業技術崗實行的是職稱序列，如工程系列，技術員、助理工程師、工程師、高級工程師等。
2、管理崗實行的是行政職務序列，如辦事員、科員、副主任科員、主任科員等等。
專業技術崗位等級劃分：
專業技術崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位、初級崗位。
1、高級崗位分為7個等級，由高到低分為專技一至七級，其中正高級崗位為一至四級，副高級崗位為五至七級;
2、中級崗位分為3個等級，由高到低分為專技八至十級;
3、初級崗位分為3個等級，由高到低分為專技十一至十三級，其中助理級崗位是十一至十二級，員級崗位是十三級。
4、專業技術崗位的最高等級和結構比例按照事業單位的功能、規格、隸屬關系和專業技術水平等因素，根據現行專業技術職務管理有關規定和行業崗位設置管理指導意見確定
