6月27日，騰訊教育、學而思在京簽訂戰略合作協議，在科學素養、人工智能教育等方面達成深度合作。同期，學而思正式發布了 “火星探險主題課”。目前，該課程已面向全國青少年開放報名。
中國航天科普大使、中國空間科學學會科普工作委員會主任劉勇教授，騰訊云副總裁、教育行業負責人石梅，學而思總校校長楊付光出席此次發布會并致辭。
活動期間，劉勇教授、神經科學與教育創新學者焦典博士、騰訊互娛青少年業務總監張帥、學而思素養編程業務負責人孫一夫以及家長代表，還圍繞“給孩子種下一顆科學的種子”話題，探討如何培育青少年的科學素養。
騰訊教育與學而思達成戰略合作
“技術+內容”雙輪驅動 助力青少年科學教育
中國航天科普大使、中國空間科學學會科普工作委員會主任劉勇教授表示：“青少年對宇宙話題很感興趣，他們會問：宇宙有多大？黑洞里面有什么？……很多時候孩子們的問題沒有一個完整的答案，但科學教育就是教他們怎么樣去思考和探索這些問題，這不僅能夠促進孩子們對學習的熱情，也讓他們對未來的世界、對宇宙充滿了好奇，也能夠促進他們學習好知識，從小培養他們的能力。”
為了更好地服務青少年人工智能教育、科學素養教育的需求，學而思與騰訊教育達成戰略合作協議，基于騰訊在教育科技領域的技術優勢，充分發揮學而思在師資、教學、課程設計等方面的優勢，聯合打造優質素質類課程。騰訊教育企業行業總經理楊暉、學而思全國素養業務負責人唐睿代表雙方進行簽約。
騰訊云副總裁、教育行業負責人石梅表示：人工智能技術和應用已經滲透到各個行業，引領著社會的變革和進步，騰訊教育自2019年以來，一直在積極探索青少年人工智能教育，幫助更多青少年學習和了解人工智能技術，掌握未來社會需要的工具和技能。截至目前，騰訊青少年人工智能教育已進入20多個省市，為超過1萬所學校提供全鏈路的解決方案。我們希望能夠與學而思在課程共建、平臺建設、校內外聯動等方面開展更多元化的合作，一起探索青少年人工智能人才培養模式，助力人才強國、科教興國。
學而思總校校長楊付光表示，“此次課程合作，將是學而思深耕素質教育多年的又一次有力邁進，是為熱愛科技的青少年群體提供更加優質的學習內容。未來，學而思將持續與像騰訊教育這樣的優質合作伙伴共同開發優質內容和服務，豐富素養課程矩陣，培養孩子面向未來的能力。”
“火星探險主題課”正式發布，面向全國青少年開放報名
會上，雙方公布了首個合作研發的產品“火星探險主題課”。據了解，這也是面向7-10歲對科技、編程、天文、航空等科目感興趣的青少年所開設的全新科技課程。
據悉，該課程是基于火星科考主題的探究式課程，讓學生以科學家的視角解決實際問題，深入了解科學和工程在現實世界中的運作方式。
學而思素養編程業務負責人孫一夫表示，課程以科學知識為背景，編程為工具，思維、能力和科學精神為主線。與通過視頻或圖片學習的傳統課堂形式相比，“火星探險主題課”依托騰訊3D虛擬仿真技術，基于真實的火星環境數據，把課程“搬”到火星，學生將在1:1還原的仿真空間內，完成真實科考任務，更好培養孩子的科學興趣。此外，“火星探險主題課”可在1-4個月學習圖形化編程的精華內容，后續可以更好地承接人工智能課程或者信息學奧林匹克競賽課程。
騰訊互娛青少年業務總監張帥介紹，火星探險主題課中的虛擬仿真實驗室，使用的是扣叮團隊自主研發的首款教育應用引擎——騰訊游戲織夢引擎。該引擎能為產品提供虛擬硬件高仿真模擬、高仿真搭建與運行、高精尖AI能力教育化等方面的技術支持，以低成本、低準入門檻等優勢，助力提升機器人編程學習的普及度。
未來，騰訊教育、學而思還將在教育新技術、智慧教育解決方案、教學管理系統等領域進行深入交流，繼續發揮各自在科技與教育領域的優勢，探索科學教育，助力于未來數字人才的培育和發展。
航空航天與教育教學專家探討，用科技教育激發青少年科學興趣
在教育、科技、人才三位一體背景下，科學教育具有越來越重要的戰略地位。來自科學界、教育界的專家與各位企業代表圍繞“給孩子種下一顆科學的種子”這一主題，探討如何用科技教育激發青少年科學興趣。
如何面向未來培養人才？“學習能力、解決問題的能力，對孩子來講是非常重要的。”中國航天科普大使，中國空間科學學會科普工作委員會主任劉勇教授認為，未來人才需要具備一定的科學素養，科學素養綜合了科學思維、科學方法、科學知識等等。
神經科學與教育創新學者、美國神經科學協會成員，國際兒童發展學會成員焦典博士則認為，激發孩子的動機，掌握好學習方法，以及做好元認知反饋，讓孩子真正的專注在某一個他愛的方向上，這是非常重要的能力。
騰訊互娛青少年業務總監張帥指出，騰訊一直在探索開放自身技術服務青少年的成長，火星探險主題課中的虛擬仿真實驗室，使用的是扣叮團隊自主研發的首款教育應用引擎——騰訊游戲織夢引擎，該引擎能為產品提供虛擬硬件高仿真模擬、高仿真搭建與運行、高精尖AI能力教育化等方面的技術支持，以低成本、低準入門檻等優勢，助力提升機器人編程學習的普及度。
學而思素養編程業務負責人孫一夫表示，在“火星探險主題課”的課程設置里邊，是用編程的知識驅動火星探測車，探索火星是否有生命的痕跡、是否存在水資源等，課程內容本身就會激發孩子濃厚的興趣，老師在課上也會采用科學的教學方法帶領孩子探索科學的知識、培養科學的能力和科學家的精神，從而讓孩子具備更好的科學素養，對孩子之后的理科學習也會更有裨益，也期待理性思維、批判思考、勇于探究等能力和精神可以讓孩子受益一生。
科學教育最重要的就是激發學生興趣，培育學生科學夢想。學而思和騰訊教育雙方希望通過此次合作，激發更多青少年的“科學夢想”，助力培養更多具有科學素養和創造力的青年。
