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6月14日下午，華為HSD校園行2023年首站活動(dòng)在清華大學(xué)圓滿落幕?；顒?dòng)以“匯聚漫天星光，點(diǎn)燃HarmonyOS之火”為主題，特邀清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系孫富春教授和華為專家們就HarmonyOS生態(tài)、HarmonyOS應(yīng)用開發(fā)及HarmonyOS人才建設(shè)等問題進(jìn)行深入交流和討論，吸引清華大學(xué)近100名校園開發(fā)者來到現(xiàn)場參與活動(dòng)。就HarmonyOS生態(tài)、元服務(wù)開發(fā)等問題，清華大學(xué)學(xué)生積極暢想、踴躍提問，展現(xiàn)校園新生代的力量。
北京大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、電子科技大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)等近100所院校，超2000名校園開發(fā)者線下聯(lián)動(dòng)觀看本次活動(dòng)的直播。
萬物互聯(lián)時(shí)代，攜手開發(fā)者共建開放創(chuàng)新的HarmonyOS生態(tài)
移動(dòng)應(yīng)用生態(tài)的發(fā)展離不開優(yōu)質(zhì)的應(yīng)用體驗(yàn)及豐富的應(yīng)用內(nèi)容，而幫助開發(fā)者高效快速地開發(fā)應(yīng)用實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，則是生態(tài)高速發(fā)展的重要因素之一。華為終端云服務(wù)HMS Core平臺(tái)部部長，圍繞HarmonyOS生態(tài)下的應(yīng)用開發(fā)與創(chuàng)新新體驗(yàn)兩個(gè)方面進(jìn)行解讀。HarmonyOS面向萬物互聯(lián)，持續(xù)踐行“一次開發(fā)，多端部署”、“可分可合，自由流轉(zhuǎn)”以及“統(tǒng)一生態(tài)，原生智能”的三大理念。全流程面向HarmonyOS生態(tài)的聲明式開發(fā)套件，令開發(fā)者可以通過一次開發(fā)，讓同一特性在多端適配運(yùn)行，提升開發(fā)效率；持續(xù)構(gòu)建的HarmonyOS端云開放能力則在快速幫助開發(fā)者實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新特性的同時(shí)，讓應(yīng)用體驗(yàn)在多端保持統(tǒng)一；基于HarmonyOS在不同設(shè)備不同場景下的靈活部署，開發(fā)者能夠更好地為用戶構(gòu)建更美好的、萬物互聯(lián)的數(shù)智生活。
除此之外，作為HarmonyOS輕量化形態(tài)——元服務(wù)，以用戶為中心，帶來全場景智能生活體驗(yàn)。其輕量免安裝、一鍵直達(dá)信息外顯、跨端遷移多端協(xié)同及場景化推薦隨心流轉(zhuǎn)的特性，為HarmonyOS生態(tài)帶來了新的機(jī)遇與趨勢。
端云一體化開發(fā)，降低開發(fā)門檻，效率提升80%
華為終端云服務(wù)應(yīng)用生態(tài)開發(fā)部部長，從技術(shù)角度對(duì)HarmonyOS操作系統(tǒng)進(jìn)行全景解構(gòu)，詳細(xì)講解了HarmonyOS三大關(guān)鍵技術(shù)：HarmonyOS分布式軟總線、分布式數(shù)據(jù)管理以及分布式調(diào)度。
議題中，他還分享了端云一體化助力元服務(wù)高效開發(fā)的內(nèi)容。其中，云開發(fā)，統(tǒng)一技術(shù)棧，端側(cè)人員也能編寫云側(cè)代碼，降低了開發(fā)門檻，提高溝通效率。同時(shí)，云開發(fā)僅需一套開發(fā)工具即可支撐元服務(wù)的端云兩側(cè)開發(fā)，極簡開發(fā)，無需搭建服務(wù)器。低代碼開發(fā)呢？分享中以某豆?jié){機(jī)廠商為例，端側(cè)采用低代碼的拖拽式開發(fā)，云側(cè)借助HUAWEI AppGallery Connect的Serverless服務(wù)，通過云函數(shù)和云數(shù)據(jù)庫輕松實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)邏輯，相較傳統(tǒng)的開發(fā)模式，效率提升了80%。
產(chǎn)教融合，助力HarmonyOS校園開發(fā)者理論實(shí)操雙提升
當(dāng)前，AI、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)不斷突破和發(fā)展，驅(qū)動(dòng)千行百業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，校園開發(fā)者是數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)中不可或缺的創(chuàng)新力量。
為了深化產(chǎn)教融合發(fā)展，加速校園創(chuàng)新人才培養(yǎng)，華為一直完善人才培養(yǎng)體系，并持續(xù)對(duì)校園創(chuàng)新進(jìn)行資源投入。通過校園開發(fā)者計(jì)劃、鴻蒙開發(fā)者大賽、華為開發(fā)者聯(lián)盟學(xué)堂等各類活動(dòng)和課程，全方位聯(lián)接、賦能、扶持、激勵(lì)校園開發(fā)者創(chuàng)新。
活動(dòng)現(xiàn)場，華為開發(fā)者聯(lián)盟業(yè)務(wù)部部長，全面講解了華為開發(fā)者聯(lián)盟HarmonyOS人才培養(yǎng)體系、路徑以及未來的規(guī)劃，分享了農(nóng)業(yè)、文旅、大型商超等傳統(tǒng)行業(yè)，通過HarmonyOS實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的案例及故事，其中不乏校園開發(fā)者打造出的HarmonyOS應(yīng)用、元服務(wù)，它們都實(shí)現(xiàn)了商業(yè)價(jià)值。
華為開發(fā)者聯(lián)盟學(xué)堂推出的HarmonyOS專業(yè)課程和HarmonyOS官方認(rèn)證，校園開發(fā)者們不僅可以按需學(xué)習(xí)，進(jìn)行HarmonyOS應(yīng)用開發(fā)，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)操雙向提升，同時(shí)還可以通過考試，獲得HarmonyOS官方專業(yè)認(rèn)證，加速技能精進(jìn)和職業(yè)發(fā)展。
對(duì)于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，孫富春教授在演講中強(qiáng)調(diào)：“校企合作是創(chuàng)新型實(shí)踐人才培養(yǎng)的重要模式，不僅服務(wù)企業(yè)發(fā)展的人才需求，也對(duì)學(xué)校人才的培養(yǎng)有著重要意義。希望企業(yè)和學(xué)?？梢詣?chuàng)新合作模式，促進(jìn)校園開發(fā)者積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出更多的HarmonyOS生態(tài)人才，點(diǎn)燃HarmonyOS之火。”
結(jié)語
未來，華為開發(fā)者聯(lián)盟將持續(xù)攜手更多高校，共同探索產(chǎn)教融合協(xié)同育人的新模式，充分利用HarmonyOS生態(tài)優(yōu)勢，為校園開發(fā)者提供更豐富的開發(fā)工具和更創(chuàng)新的活動(dòng)形式，搭建產(chǎn)、教、研、學(xué)、用一體化的HarmonyOS人才培養(yǎng)體系，為萬物互聯(lián)的數(shù)智化時(shí)代培養(yǎng)更多優(yōu)秀的HarmonyOS校園人才。
