2021年5月29日，數(shù)智化人才培養(yǎng)高峰論壇暨第十一屆新道教育年會在北京盛大舉行。29日下午，五個分論壇聚焦“雙萬建設(shè)”、“雙高建設(shè)”、“產(chǎn)教融合”、“雙創(chuàng)生態(tài)”、“中職發(fā)展”五大領(lǐng)域同時舉行，并有來自政、行、企、校、研的三十多位嘉賓進(jìn)行主題分享。
“夯實雙萬建設(shè) 共育數(shù)智新人”分論壇一聚焦數(shù)字經(jīng)濟背景下本科一流專業(yè)的建設(shè)，江西財經(jīng)大學(xué)副校長李春根，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)副研究員李芳，中國人民大學(xué)商學(xué)院會計系主任、中國審計學(xué)會審計教育分會理事張敏，安徽新華學(xué)院副校長王琦進(jìn)，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)會計學(xué)院院長顧奮玲，新道科技股份有限公司新商科事業(yè)部副總經(jīng)理眭召強，用友政務(wù)軟件有限公司商業(yè)伙伴部張淑輝七位嘉賓從產(chǎn)業(yè)需求、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、高校實踐等方面出發(fā)，暢所欲言，共探數(shù)智化人才培養(yǎng)之道。
江西財經(jīng)大學(xué)副校長李春根以“數(shù)智時代背景下一流本科專業(yè)建設(shè)模式與路徑”為題作了演講。他提到，在新一輪科技革命及產(chǎn)業(yè)變革的背景下，未來的財經(jīng)人才需要適應(yīng)四化：高度科技化、深度智能化、全面數(shù)字化、交叉融合化。江西財經(jīng)大學(xué)探索了一條“立足財經(jīng)、交叉融合、適應(yīng)形勢、突出特色”的專業(yè)建設(shè)模式與路徑。他表示，江西財經(jīng)大學(xué)基于“四交叉”（目標(biāo)交叉、學(xué)科交叉、課程交叉、師資交叉）立項建設(shè)了8個跨學(xué)科交叉專業(yè)，打造了國際實驗班、交叉融合班、拔尖實驗班三類特色專業(yè)方向，開發(fā)了面向交叉專業(yè)的專業(yè)必修課及面向全校的通識交叉課程。同時，江西財經(jīng)大學(xué)一直堅持產(chǎn)教融合，2002年起與用友合建用友軟件學(xué)院，2019年與新道共建新商科財經(jīng)大數(shù)據(jù)中心，2020年建設(shè)虛擬現(xiàn)實（VR）現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。最后李校長提出，要把握新階段、貫徹新理念、構(gòu)建新格局，發(fā)揮好高等教育國之戰(zhàn)略重器的重任，助推國家高質(zhì)量發(fā)展。
李春根演講
新道科技股份有限公司新商科事業(yè)部副總經(jīng)理眭召強以“科技使能 數(shù)智轉(zhuǎn)型——新道數(shù)智化人才培養(yǎng)體系解讀”為題進(jìn)行了分享。他指出，數(shù)智共生是未來的新常態(tài)，企業(yè)積極重塑競爭力開展商業(yè)創(chuàng)新，并形成了普遍共識：數(shù)智化人才是未來企業(yè)轉(zhuǎn)型的核心。眭召強表示，數(shù)智商科人才培養(yǎng)需要新模式，包括教學(xué)模式、教法模式、研究模式、學(xué)習(xí)模式和實踐模式。他提到，新道科技結(jié)合與4000多家院校的合作實踐，逐步摸索出數(shù)智人才培養(yǎng)的產(chǎn)教“融合”之道：人才供需融合、數(shù)智和專業(yè)課程的融合、數(shù)字場景和學(xué)習(xí)環(huán)境的融合、教研和產(chǎn)業(yè)的融合、雙元雙能師資融合。
眭召強分享
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)副研究員李芳作了題為“專業(yè)認(rèn)證視角下的新商科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)”的分享。李芳回顧了我國近30年的評估探索之路，介紹了“五位一體”的評估制度。她指出，在新文科建設(shè)的背景下，專業(yè)認(rèn)證是保證和提高高等學(xué)校專業(yè)教育質(zhì)量的重要方法和途徑。她介紹，專業(yè)認(rèn)證的核心理念為以學(xué)生為中心、以結(jié)果為導(dǎo)向以及持續(xù)改進(jìn)，專業(yè)認(rèn)證的推進(jìn)可以遵循“反向設(shè)計、正向?qū)嵤?rdquo;方針，將人才培養(yǎng)從規(guī)劃到最后的落地、反饋形成閉環(huán)。
李芳分享
中國人民大學(xué)商學(xué)院會計系主任、中國審計學(xué)會審計教育分會理事張敏分享主題是“數(shù)智技術(shù)環(huán)境下的會計教育新發(fā)展”。他表示，智能化時代，會計專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)從會計核算師逐步轉(zhuǎn)向智能財務(wù)架構(gòu)師、智能財務(wù)分析師。張敏表示，在本科層次，人大商學(xué)院開設(shè)了智能會計方向，在原有會計課程的基礎(chǔ)上增設(shè)技術(shù)類課程，及技術(shù)+會計融合課程，并在研究生層次的人才培養(yǎng)也進(jìn)行了探索。在師資、學(xué)生、教材、應(yīng)用場景等方面，人大商學(xué)院積極與產(chǎn)業(yè)合作，與用友網(wǎng)絡(luò)合作開發(fā)《智能財會實訓(xùn)》課程并共同進(jìn)行教材編寫。
張敏分享
安徽新華學(xué)院副校長王琦進(jìn)以“基于產(chǎn)教融合的新商科應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索與思考”為題進(jìn)行了分享。他表示，立足地方、面向產(chǎn)業(yè)，安徽新華學(xué)院構(gòu)建了三個“三位一體”的人才培養(yǎng)模式：學(xué)校、企業(yè)、地方政府三位一體的育人主體；職業(yè)+專業(yè)的三位一體的課程體系；選、用、創(chuàng)三位一體的運營方式。王琦進(jìn)還提到，安徽新華學(xué)院通過共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、共建應(yīng)用型專業(yè)、共建實踐基地、共建應(yīng)用型課程、共建雙能師資團(tuán)隊、共建科研與社會服務(wù)平臺等舉措深化產(chǎn)教協(xié)同育人。
王琦進(jìn)分享
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)會計學(xué)院院長顧奮玲分享主題是“基于一流專業(yè)建設(shè)的人才培養(yǎng)思考與實踐”。她介紹，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)會計學(xué)院在更新教育理念、重塑培養(yǎng)目標(biāo)、改革教學(xué)內(nèi)容、打造師資隊伍、建設(shè)創(chuàng)新實踐資源與平臺等方面進(jìn)行了一流專業(yè)建設(shè)的實踐。同時，顧院長也特別強調(diào)，一流專業(yè)建設(shè)要恪守一個原則：不忘會計初心，恪守會計規(guī)則。
顧奮玲分享
用友政務(wù)軟件有限公司商業(yè)伙伴部張淑輝的分享主題是“融數(shù)智人才生態(tài) 助高校創(chuàng)新發(fā)展”。他在會上發(fā)布了用友政務(wù)的43個數(shù)智化人才崗位，并且分享了用友政務(wù)在數(shù)智化時代的“咨詢+軟件+業(yè)務(wù)規(guī)劃+實施服務(wù)”的綜合數(shù)據(jù)服務(wù)模式。
張淑輝分享
會議的最后，數(shù)智人才培養(yǎng)與智能會計教材校企合作發(fā)布儀式隆重舉行。高等教育出版社、新道科技聯(lián)合多名高校專家上臺參加發(fā)布儀式。
世界在變，時代在變，科技在變，教育也在變。2011-2021，新道十年，不忘人才培養(yǎng)初心，牢記教育事業(yè)使命；新的十年，在數(shù)智時代背景下，新道科技再出發(fā)，繼續(xù)攜手院校、服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級！
