中考按照1:1分流、只有一半孩子能上高中，早就不是什么新鮮的提法。
但是這幾年很多父母包括一些專家，都在提議能不能取消中考分流。
其中比較有影響力的專家是北京大學國家發展研究院院長姚洋，他曾經公開表示：
不支持中考分流，建議“取消中考，普及十年義務教育”
他的設想是，九年義務教育可以改為十年，即小學五年，初高中合并五年，推行基礎教育一貫制。
姚洋取消中考分流的觀點，在家長中引起了很廣泛的共鳴，諾貝爾文學獎獲得者莫言和人大代表梁建章等人也曾表示贊同。
但是針對這段時間以來引發關注的有關建議取消中考后的“普職分流”話題， 2023年2月《人民日報》給出了官方態度：
“推動職 普 協調發展”、“將對消解職普分流帶來的教育焦慮有重大作用”，仔細品味新聞中的這句話。
父母們也可以簡單理解為， 中考分流、 職 普協調發展，不僅不會取消，反而會更加堅定地執行下去。
各地的中考錄取比例可能會略有差別，但教育部曾經發過通知，要保持高中階段教育職普比大體相當。
也就是說一半孩子上不了普通高中，被分流去接受職業教育，會成為常態。
以北京為例，很多中學已經在分流的壓力下，勸一些成績不太好的孩子放棄中考，直接去職業學校。網上還流傳出了申請書的模板。
而大家無論多么望子成龍，都有一半的父母要做好孩子可能沒有普通高中學歷的準備。
1
為什么以前也有分流，
現在卻讓人倍感壓力？
在 20 年前，一個孩子沒有高中學歷，可能并不是一件讓人難以接受的事情。
根據《2000年—2022年教育統計數據》，我們國家的高中錄取率總體錄取率甚至是逐年在上升的，只是近兩年也略有下降。
在 2000 年，只有 29% 的孩子能順利升入普通高中，21% 的孩子，都去讀了職業學校。剩下的部分孩子，屬于其他去向。
其中相當多的一部分孩子，可能就是外出打工，或者輟學在家種地。等到十八九歲，準備嫁人、娶媳婦。
而到了 2010 年，已經有 48% 的孩子能夠升入普通高中，有 43% 的孩子能夠接受職業教育。
跟我們現在說的一半孩子能上高中，是差不多的。但是那個年代，似乎也并沒有引起過多的討論。
2020 年，已經有 57% 的孩子可以讀高中，39% 的孩子進入職業學校。
從比例上看，越來越多的孩子可以進入高中學習，但是卻有越來越多的父母感覺到難以接受、壓力太大。
這其實是跟我們的經濟發展水平相關，只有少部分人能上高中的年代，大專、職高，甚至初中生只要肯干，都有一定的機會能被求職企業順利錄取。 但是在今天，用人單位的門檻已經越來越高。
薪資待遇、工作環境、就業門檻的差距，是讓父母感到壓力的重要原因。
2
那些被分流的孩子，
在面對怎樣的教育？
每次提到職業教育，我們都會常說一句話：三百六十行，行行出狀元。
去年深圳一名 17 歲女孩古慧晶就被各大媒體爭相報道，她獲得了汽修大賽一等獎。
因為從小喜歡汽車，她在初中畢業后就選擇進入職校去讀汽修專業。
靠著韌勁兒和熱愛，她取得了非常耀眼的成績，未來也有非常不錯的發展。
陳司長也提到了， 下一步會集中力量建設一批具有引領示范作用的優質中等職業學校，以滿足學生的需求。并且以后會完善職教高考制度，暢通職業學校的升學渠道。
就目前來看，也有一個非常殘酷的現實，那就是古慧晶這樣的孩子還是少數，我們的職業教育還不夠完善。
另外，從目前的現實情況來看，職業教育這類學校發展良莠不齊，很多學校的設施教學的管理各方面都不如普通高中。
上中職的同學大多數成績不理想，學習行為習慣偏差比較大，大部分學生和家長還是比較排斥的。
在優質高校資源名額有限的前提下，普通高中的學生考上一個好大學的概率都不高，那么可想而知，中職學校的概率就更低了……
而一位學校老師也承認，職業學校的教育是脫節的，一方面是設備太貴了，比普高需要投入的成本高多了。另一方面是他們「必須脫節」。
因為中職教育的定位本來就不高，最前沿最先進的東西是要教大學生的。
想在職業學校學有所成，想在跟普通本科生競爭中取得優勢，這個孩子必須有非常強的韌勁和對自己專業非常多的熱愛才行。
3
理想的分流，
可能是什么樣的？
咱們之前提到普職分流的時候，父母們的觀點也經常是分為 2 類。
支持分流的父母會覺得，確實不是所有孩子都適合走高考這條路，孩子們能多一種選擇，有個手藝技能傍身，是挺好的事兒。
還有一部分反對的父母，就像文章開頭提到的那樣，認為過早分流對孩子來說太殘酷了，而且會加劇內卷。
兩種說法其實都有各自的道理，也都是在為孩子考慮。
教育部官員曾表示，關于職業教育未來要主抓的 2 件事：
一方面，根據各地經濟社會發展狀況和應用型人才發展多樣化需求，合理規劃中職學校和普通高中的招生規模。
另一方面，最根本的是把中職教育自身辦好，提升自身的質量，在普職融通上下功夫。
他說：總的來講，就是要通過推動中等職業教育多樣化發展， 形成中等職業教育與普通高中協調發展的良好局面，讓每一個人都有人生出彩的機會。
「讓每一個人都有人生出彩的機會」這句話特別觸動人，我想這也是每個父母的心愿。
看過知乎上有個提問： 那些沒有考上985/211的孩子，會損失和錯過什么？
有一個高贊回答，分享給大家：
這個社會，正在經歷你跑步都跟不上的時代，而你可能大把時間正在荒廢掉。
而讀書，可能是這個世界上你能抓住的為數不多的，能夠提升自己生活圈子的方式。
人類社會在本質上是由一個個的圈子組成的，圈子之間有著森嚴的門檻。
你在吐槽
別人卻緊緊抓住這種可貴的公平性
你可能會在文章一開始就吐槽：現在競爭越來越大了，做學生太難了；再順便吐槽下中國教育體制唯分數論和選拔的殘酷性。但在這之前，你更應該了解下其他國家：
在美國，教育資源有一種趨勢叫 “世襲罔替”——父母的背景很大程度上決定了孩子的發展。今年哈佛公布一項報告： 2021屆的哈佛新生中，29.3%的學生至少有一位父母曾是哈佛學生，而46%的新生家庭年收入超過50萬美元。可見一斑。
而那些普通非“精英”家庭的學生，即使有錢也買不進去。
對于中高考，網上流傳一句話，“寒門學子，中考考將是你人生當中少有的不用拼爹看臉的公平競爭”。
所以中高考是真正詮釋了“讀書可以改變命運”的制度，只要你肯努力。
讀書越多，改變人生的可能性越大。
不是讀書好才有出路，不是上職業學校就會被認為在混日子， 每個孩子可以根據自己的愛好和能力來選擇自己想選擇的路。
到那個時候，也許職普分流的意義才會真正被所有人認可。
