成人教育是國民教育系列的一類教育形式,成人教育主要面向在職從業(yè)人員的學歷提升、專業(yè)進修及普通教育后的教育進階。成人教育的本質(zhì)特征是由其教育對象——成人決定的,可以被理解為一個以成人的方式指導教育的過程。
在當前的國內(nèi)環(huán)境下,高校擴招不僅帶動了高等教育的快速發(fā)展,同時也帶動了成人教育受眾群體的擴大。加之社會競爭環(huán)境的日趨激烈,人們持續(xù)學習的意愿愈加強烈,成人教育業(yè)由此不斷進行變革,向著成熟發(fā)展。
在政策利好的市場環(huán)境下,鷹視教育(武漢鷹視思維教育科技有限公司)自成立起,一直在努力打造質(zhì)量過硬的課程和行業(yè)內(nèi)一流的師資。以科技賦能夢想,讓學習成為信仰,鷹視在成人學歷提升等領域內(nèi)逐漸收獲良好口碑,并在2021開年榮膺“社會信賴職業(yè)教育品牌”,這也推動著機構(gòu)的發(fā)展再次步入一個新臺階、新起點、新征程。
發(fā)展至今,鷹視教育現(xiàn)已完成“貫穿全部流程、覆蓋全體員工、服務全體學員”的在線教學服務體系建設,其業(yè)務涉及成人學歷提升、職業(yè)技能培訓、國內(nèi)國際MBA、心理咨詢師、人力資源管理等,擁有全國各地學員達30余萬。鷹視以直營管理的方式創(chuàng)辦了十余家分校,遍及廣州、江蘇、四川、河北等地,建成了初具規(guī)模的鷹視集團,并計劃在武漢光谷建設第二運營總部,像省會城市下沉繼續(xù)拓展教學服務。
對成人教育來說,師資是重要一環(huán)。經(jīng)過改革的成人教育在師資方面整體人數(shù)并未有太大變化,但是我國對于教師的篩選越趨嚴格,這主要是由于當下行業(yè)師資質(zhì)量差,層次不齊,對教學質(zhì)量帶來極大影響。
但鷹視教育自成立起,就格外注重對講師的培養(yǎng)。一方面,在選拔時提高準入門檻,招聘均為來自國內(nèi)985、211等名校的畢業(yè)生,另還有許多來自海外名校的留學生。這些人才都成為了鷹視立足行業(yè)的基礎。
再一方面,提高學歷門檻的同時,加大對講師的培訓力度。鷹視擁有一套完整的體系對講師進行訓練,多次研究、反復打磨、鞏固和強化知識體系、演練授課技巧、掌握學生心理,經(jīng)歷一系列培訓后才會讓其走進課堂,站上講臺。發(fā)展至今,已形成了以齊剛、馬海霞、楊丹、段星園等名師為代表的講師陣營,帶領學員輕松學習,高效備考。
在未來,我國教育整體將向著社會化、產(chǎn)業(yè)化、市場化、法制化、人性化等多元方向發(fā)展。而鷹視教育,也會緊跟時代政策,重視自身定位,深入了解學員需求,注重提高教育資源質(zhì)量和備考效率,并堅持走人性化、個性化、差異化教育之路,讓更多學員在考試中游刃有余,為更多有志青年的理想和發(fā)展服務!
