在可視化BI的項目中，啟光已經將Wyn商業智能軟件成功應用到多個項目中，并且達到了預期的效果。Wyn產品成熟穩定，上手容易，實施周期短，從項目管理的角度來看，其ROI較高，非常值得推薦。——西安啟光信息技術有限責任公司 CTO 周博
一、 公司簡介
西安啟光信息技術有限責任公司(以下簡稱西安啟光)成立于2009年7月，主要專注于教育教學評價評估和管理咨詢與信息化建設，為院校提供符合自身建設教學質量信息化解決方案，獲得裝備科研生產單位二級保密資格認定，通過了ISO9001質量管理系統和ISO27001信息安全管理體系認證證書，被認定為“高新技術企業”。西安啟光在高等院校教育教學信息化及智能化方面的部分業務產品包含：教學基本狀態數據庫及評估系統、教學評價評估大數據平臺、綜合素質評價系統(素質評價)等，擁有30余項核心技術專利。
二、面臨的關鍵問題和技術選型
教學綜合評估是一個學校在教學方面整體運轉情況的一個評估，需要從各個不同的業務口來采集數據、通過數據融合、分項領域的專項評價來確定最終的綜合指標。以大學教育評價評估為例，其涉及的業務板塊包含教學評估、教學考核與評價、專業建設、電子化檔案、調研分析、實踐考核、課程考核、教學實施的成效分析等。教學綜合評估的成果會應用于教育教學評價改革、教師年度考核體系、績效工資體系、職稱評價體系、崗位聘任體系、教育教學質量評價體系優化完善等多個方面。
教學綜合評價業務范圍廣，涉及到的數據維度多，因此在平臺建設的過程中，特別是BI數據分析的過程中，也會面臨比較多的問題：
1)數據來源眾多，例如，第三方數據業務系統，這些數據有些是結構化的，有些是非結構化的。
2)數據分析算法較多，無法通用。隨著學校教學改革的推進，相關的算法也會不斷的發生變化，因此對擴展性要求比較高。
3)對交互分析的需求較強，使用者需要根據實際的分析需求進行調整，隨時進行自定義，從而開展更加深入、更加精細化的分析。
4)可視化分析UI的需求不固定，常態化變更
5)要能滿足快速響應和遠程維護的需求
為了能夠高效解決數據分析方面的問題，西安啟光一開始嘗試自行開發相應的BI模塊，后來發現不僅很費時、費力，且成本高、周期長。開發出來的產品不成熟，且需要迭代更新;隨后，公司又開始基于開源BI去構建，發現不但功能不夠成熟，而且沒有技術支持，同時，存在穩定性和性能問題。為了能夠更好地解決該問題，西安啟光開始在市面上尋找相應的商業軟件。從產品所能覆蓋的功能范圍、易用性，技術支持能力，信價比等幾個維度綜合比較之后，發現Wyn商業智能軟件不僅產品成熟度高且系統穩定，技術支持可靠，并且有多樣化的支持方式。產品使用簡單上手較快，投入產出比較高，所以最終選擇了葡萄城的Wyn商業智能軟件來解決綜合評價平臺對數據分析的需求。
從西安啟光所涉及到的應用場景來講，Wyn商業智能軟件的優勢主要體現在以下幾個方面：
1. 產品很成熟
從數據管理、儀表板、報表、填報、用戶權限等功能齊全，支持圖表組件豐富，開發及實施配套工具齊全，運行穩定，產品形態成熟;
2. 強大的自助分析能力
支持用戶在運行時進行自助式交互分析，且對具有一定基礎的用戶，可自主進行擴展，方便靈活易用;
3. 易于集成
可實現儀表板、報表的自定義集成，并可支持可視化圖表組件與業務系統的深度集成，這樣大程度降低開發人員工作負擔，提高效率;
4. 支持擴展
當現有組件無法滿足需求時，支持自定義擴展報表組件，為項目的順利實施提供了擴展性保障。
三、教學綜合評價平臺建設方案
教學綜合評價平臺底層有一個數據融合平臺，它能夠將多元異構的數據進行融合，然后對數據進行清洗、轉換、融合，以及各種各樣的處理，最后將數據放到數據倉庫。在業務模塊中會包含系統管理、分析報表、我的工作區、指標庫、指標任務管理、指標填報管理、管理模塊以及信息化的標準規范和安全防護等多個模塊。
教學綜合評價平臺的核心業務流程是從很多的第三方系統中進行數據采集與融合。對于符合平臺內置規則的數據會自動進行處理，針對有問題的數據會產生問題數據清單，再由人工進行核實，從而保證數據倉庫中數據的正確性。基于實際需求，西安啟光可以在數據現有數據資產的維度下擴展很多應用領域，例如教學綜合評價分析、教員業績量化分析、大學生綜合素質分析等等，每個業務分析領域都會涵蓋指標體系、考評規則、分析算法，在此基礎上，可形成對應的質量分析報告和可視化的交互分析。
從數據流轉的角度來看，教學綜合評價平臺會自動進行數據采集，然后對數據進行審核，分為系統審核和人工審核，審核無誤后會對數據進行加工，例如，多源異構數據融合、數據分層融合應用、專項指標評價等;同時，系統會根據多級評價體系進行數據分析和可視化交互，最后生成對應的質量報告。
通過多源異構數據融合，西安啟光構建起了大學教學綜合評價數據倉庫。根據教學評價應用領域不同，以專項評價為主導，通過構建多級評價指標體系及考評規則庫，在數據倉庫中抽取數據，進行融合分析，從而形成交互式分析門戶，實現多維度、多形態、多擴展、交互式的數據分析BI模塊。
四、部分案例展示
通過與Wyn商業智能軟件的集成，西安啟光構建出了多樣化的BI報表和可視化大屏，部分頁面展示分享如下：
1）教員業績分析
在該分析頁面中，使用者可根據需要選擇不同的年份進行數據的查看，既可以逐年分析，也可以跨年進行分析。大屏內置教員隊伍、軍文分布、一級考核指標、職稱分布、學時情況等多個主題，每個主題之下也可以做相應的數據鉆取，細化和聯動，從而幫助分析人員獲取更多的信息。
(通過Wyn構建的教員業績可視化大屏)
(對業績分布進行可視化圖表展示)
2）綜合評價
綜合評價涉及到的數據維度比較多，僅大屏頁面就有80多個，分別從各個維度對時間進行展示。以下僅分享部分頁面截圖，例如學員培養趨勢分析，從招生、在校情況、競賽等多個維度展開分析，幫助管理人員快速了解學員當前的情況;對于課程建設來說，能夠通過大屏看到課程的基本數據，各個學科歷年的情況以及變化的趨勢等;在教員教學質量分析模板，可按照學期、單位、教員進行選擇，獲取不同維度的教員教學質量數據。
(綜合評價板塊部分可視化大屏展示)
除此之外，系統還提供了學校主界面大屏、學員基本數據大屏、學籍數據大屏、教員業績排序等多個可視化數據分析頁面，有效提升數據的應用價值，同時也增強了與使用者與系統數據的交互。
（其他可視化圖表展示）
3）嵌入式報表，增強交互分析能力
除了可視化能力之外，Wyn商業智能軟件還具有很強的嵌入式能力，通過與既有平臺進行融合、配置，即可構成各式各樣的數據報表。通過該能力可以輕松構建多樣化的報表，方便進行數據的匯總、統計和分析，同時，能夠有效提升數據的交互式分析能力。
五、可視化BI項目應用價值
Wyn商業智能軟件在西安啟光的多個項目中得到應用，其價值主要表現在：
1. 交互性強
大屏及報表的交互性強，可實現多級數據下鉆，數據切片、跳轉以及切換顯示效果等需求;能夠實現大屏內各組件之間的數據篩選聯動;能夠適配多種設備和屏幕，有效降低開發維護成本。
2. 易于維護
對于簡單的調整，經過培訓之后可由客戶自行快速完成;對于復雜的擴展性數據分析，也可以通過遠程的方式進行更新維護。
3. 易于集成
可實現與軟件系統的深度融合，將數據大屏、分析報表及圖表嵌入到系統內;BI平臺具有一定的數據融合和分析能力，對于常見的多源數據可實現快速融合。
4. 擴展性強
可根據項目需要，對數據可視化分析算法及可視化組件進行擴展。
