教育是今天的事業，更是明天的希望，因此，教育的內容某種程度上標志著未來發展重要的方向。傳承優秀傳統文化、推進文化自信自強的頂層設計被確定以后，如何通過科技對傳統文化賦能成為眾人的焦點，也成為試題中的“熱點”。在今年山西省中考語文試卷中，元圓科技旗下虛擬數字人天妤作為素材案例出現在“科技賦能活起來”的題目中，該題圍繞數字科技對傳統文化的賦能進行發言寫作，考察新時代青少年在傳承文化、科技創新方面的認知與思考。
無獨有偶，在山東省煙臺市2023年度高一第二學期期中學業水平診斷語文試題中，天妤作為傳統之美與科技之美有機融合的代表性IP被當做閱讀理解的材料引用，試題中還要求學生思考在弘揚中華優秀傳統文化方面，如何更好的打造“數字人”。
同時，也有粉絲在留言區激動的表示“天妤姐姐，你進我們的語文中考試題里了！”
能多次在試卷中被引以為例，是天妤在傳播中國文化傳承的努力初見成果的又一佐證，也為后續天妤在文化傳播方面的創新發展提供了加速動力。國風虛擬數字人天妤自上線以來，始終堅持向世界傳播中國文化，以科技技術講述中國文化故事，一經推出便因其精致唯美的傳統美學形象和對傳統故事的創新演繹爆火出圈。
自上線以來，多家主流媒體多次發文盛贊天妤，《人民日報》、《光明日報》、《中國青年報》、《中國文化報》、《中國日報（海外版）》等權威媒體均對其發表過大篇幅報道。
《中國日報（海外版）》以《Digital damsels set the fashion for the future》為題，在報紙端和客戶端同步向國內外用戶介紹了虛擬數字人天妤對于傳統文化的傳承。報道中提到“天妤將琵琶、巾舞、圍棋等中國傳統文化在短視頻平臺上以高度凝練的方式展現出來......讓古樸素雅的民族文化多了些時尚和靈動感。”
《光明日報》認為，天妤用科技激活傳統文化之美，是傳統之美與科技之美有機融合。
對于天妤來說，虛擬數字人是展現形式，其背后蘊含的文化屬性是她與大眾對話實現情感共鳴，最終成功IP化的基礎。在剛剛收官的系列短劇第一季《千壁尋蹤》中，以天妤收集壁畫碎片為故事線索，通過“科技+文化”的形式，借助前沿的數字技術，向全世界展現中國傳統文化的魅力，這是中國虛擬數字人在數字賦能文化發展方面的一次創新突破。
《千壁尋蹤》的設定里，本是壁畫“飛天”的天妤，千年后覺醒于元境，其后開始尋找由傳統文化元素演化而成的壁畫碎片。在劇集中，大眾熟知或陌生的傳統元素均被進行了現代故事化的重新演繹，巾舞、散花飛天、圍棋之神弈秋、山海經神獸開明、武術、日晷、醒獅等12個主題故事寓教于樂，既富有故事沖突感，又展現了傳統文化的魅力，受到廣大粉絲的喜愛。目前，天妤已擁有超過550萬粉絲，相關話題播放量超10億。除了劇集內容層面的文化結合，天妤在形象設定上也大有講究。天妤的眼妝、發型、面妝、服飾都是設計團隊參考大量古籍、文物設計而成，真正展現了傳統文化與現代科技的融合之美。以虛擬形象為支點，以傳統文化為方向，元圓科技將繼續為天妤打造優質內容，助力傳統文化向數字化、年輕化方向發展。
