編者按：林杰是快手平臺上校園短視頻賽道的一位達人。身在福建省一個小縣城的他2015年開始接觸快手，2019年1月18日開始發布原創的校園類短視頻，賬號“林杰本人”40天漲粉500萬。
當時還沒滿20歲的林杰，開啟了在快手上的創業之路，成立了一個小型的傳媒公司。如今，林杰已經擁有超過1100萬粉絲，并獲得了快手年度幽默達人獎。1月4日，林杰在快手創作者學院首期活動上，分享了他作為校園短視頻創作者代表，獨特的成長經驗和創業歷程。
（快手紅人：林杰）
以下為林杰分享全文：
我是林杰，快手賬號是林杰本人，林杰本人這個快手賬號2019年1月15日開始運作，到現在，粉絲數量1100多萬。粉絲畫像，以男學生占比較大，視頻類型以校園搞笑為主，總播放量超過8.65億。
我是2015年接觸的快手，最初對快手沒有一個特別清晰的認知，一開始也就只是看一看，刷一刷。2015年底，我突然發現身邊很多朋友都在玩快手，特別是同班同學，他們會叫我給他們點贊。
當時我刷一下同城，十個里面差不多兩個都是我認識的現實中的朋友，我就想既然他們也開始玩快手了，那我不能落后，我當時就發了一張自拍照到快手上去，結果效果還挺好，播放量6.8萬，漲了500個粉絲。
我當時就在想，原來漲粉這么簡單？后來，我就天天拍照片，天天發，發到后面，500個粉絲掉到300多個。
隨后2016年那會兒，我沉寂了一段時間，直至2017年，我開始走向了我的段子之路。因為我發現，其實在快手上面，出現了越來越多帶有想法和創造力的人，他們的粉絲并不會比那些專門只靠顏值來吸引粉絲的主播少，所以，我就想，說不定我也可以走這一塊，而且我從小就喜歡演。
2017年，我跟幾個朋友開始拍短視頻了，當時拍短視頻很簡單，只要想一個17秒的段子，拿個手機，拍17秒，熱門一下就上去了。但2018年10月份左右，發現有點乏力了，粉絲數量漲不上去了。
仔細想了想，發現可能思路出現了點問題。我當時做出了一個很狠的決定，就是，放棄了當時粉絲量差不多200萬的賬號，我要再起一個新號去做。
2018年12月，我開了一個新號。拍了一兩個段子之后，我發現，流量壓根上不去，怎么辦呢？我開始認真研究，我不看、不研究別人的短視頻，我去研究別人的長視頻，去看電視劇，網絡上的喜劇之類的長視頻，通過看，找里面的點，認真思考為什么別人能火，我火不了。
我發現，自己之前拍的視頻雜七雜八，各種類型的角色都演過，而那些成功的短視頻賬號都有一個共同的特點，就是他們都是拍的垂類短視頻，垂直領域是非常重要的。所以，到2019年1月18日的時候，我就開始正式拍攝原創的校園短視頻了。
對此，我總結了以下四點——主題，人設，內容和特點。
首先，主題就是題材，就是你要明確自己的賬號是要做什么的，這很關鍵，需要你考慮到自身的特點，擅長的方向和擅長的事情。于我個人而言，沒有什么擅長的方向和擅長的事情，我就是會演。我校園時光很多，校園題材對我來說是不二之選，所以我就走上了校園這條路。
人設就是要從人物、性格、符號，直至完整形象，要輸出印象給粉絲，這可以跟前面的主題相結合，以我為例，我是拍校園段子的，我的受眾群體以學生為主，那我就要考慮學生喜歡什么。
第三，內容，內容也是要跟人設和主題相結合。以我為例，主題是校園，人設是當最壞的學生，那內容肯定是要做最壞的事情了。但是，僅僅是做最壞的事情好像也沒什么意思，我是做搞笑段子的，所以后面我想到了神轉折，我最后把壞事變成了好事，老師對我一頓夸。
除此之外，內容創作還有一種方式，就是把各種元素結合在一起。比如，山村小杰，我總結出了他的視頻中的三個元素：鄉村，愛情和手工制作品。
所以，孵化達人的時候，我的建議就是，可以把多個元素結合起來，怎么結合都行。比如，把外星人、愛情、校園結合起來，或者把都市、星球大戰、玄幻之類結合起來，它就會變成一個全新的點。再結合我前面說的，把主題和人設兩邊相結合，找準人們心中所需求的內容。
至于特點的話，我想強調一點的就是，短視頻的封面、標題，風格要一致，要有節奏感。因為我發現快手上有一部分達人，他們的視頻封面不一致，這樣很影響觀感。
埋梗、神轉折、熱度、話題、創作，可以放在特點里面，因為特點很重要，它體現了整個視頻的點在哪里，以我為例，我的點就是神轉折。
與此同時，你要熱愛粉絲，與粉絲互動保持黏性。因為粉絲黏性是非常重要的，
2019年1月18日開始，兩個月時間，我漲了600萬粉絲，第一個作品的視頻播放量2000多萬。現在，我成立了十幾人的小傳媒公司，中間雖然歷經了很多艱難，但是我很感謝快手，因為快手改變了我很多東西，快手的直播、知識付費、快接單、視頻創作等激勵計劃，以及現在正紅的短視頻電商、快手課堂等，都是快手賦能給我們的一些地方。
