民族發展靠教育,企業發展靠人才。人才對于企業來說,是競爭力的基礎,是創新的關鍵。當企業發展到一定程度,人才培養速度和效率,決定了企業發展的效率。
所以人才培訓管理是每家企業的必修課,而單純的想通過幾次培訓就達到人才綜合素質的提升是不切實際的,只有健全完善的培訓體系,讓人才不斷學習進步,企業才能快速上一個新臺階。
企業培訓體系包括組織與實施體系、課程及講師體系、培訓效果評估體系。
組織與實施體系
公司需要根據戰略發展規劃,制定詳細具體、切實可行的培訓計劃,包括培訓課程、參與人數、培訓目的、培訓講師、培訓預算等,確保培訓計劃的可執行性。
培訓體系的建設須密切結合公司的實際和發展戰略的要求,并為公司培養符合企業發展戰略的人才,通過培訓提高員工綜合素質, 提高生產效率和服務水平, 樹立企業良好形象,增強企業盈利能力。
員工從入職、發展到晉升,需要一張學習地圖,可以一目了然地看清楚從他加入公司到工作的每一個關鍵節點能學習和能夠到達的水平是什么樣子。讓員工從入職就對公司產生歸屬感,同時對自己未來的職業發展更有信心。
課程及講師體系
企業規模越大,分層越明顯,對培訓的需求也有所不同,高管和基層職業培訓內容的需求差異就很大,往往高管想要了解前沿的經濟、管理和技術趨勢,而銷售、財務等業務基層員工更想要學習自己所需的職業技能培訓,所以需要針對性的提供培訓內容。
內容的健全也源于講師的穩定完善,企業內部需建立培訓師管理機制,貫穿選拔和保留的全過程,其中講師可以包括公司培訓管理員、高層管理者、中層管理者、技術骨干、一技之長的員工等;另外也可以從外部聘請一些專業講師對員工進行培訓。
培訓內容是培訓的基礎,搭建企業培訓系統時需列出課程或學習活動的清單,而詳細內容可以通過研發、外部就業等形式補充和完成,形成完整的內容生態體系。
培訓效果評估體系
培訓評價不是簡單的考試、填表,對員工的考核也包括上課次數、上課時間、培訓工作的執行與重視程度等方面。但真正的效果要通過后期員工的工作表現、工作業績的提升、問題的解決程度來評價。良好的培訓評估可以促進培訓內容和效果的改進,讓優質的培訓形成一個良性循環。
企業培訓數字化轉型
隨著國內數字化革新形勢的變化,企業已經進入由大到強的時代,與之相應,現代企業管理培訓也需要進行革新,只有這樣才能夠在新形勢下騰飛。
過去的傳統培訓,培訓方法和手段非常有限,受到時間、場地、講師等諸多條件的限制,很大程度上占用了企業有限的培訓預算,容易出現培訓費用高、學習效果差的現象。在線培訓體系搭建,在課程的數量、類型、范圍、統計、反饋、溝通、共享等方面都遠遠優于傳統方式,節省了大量的線下培訓的人力、財力和物力成本,可用于更多的培訓項目;更能讓員工隨時隨地,根據自己的時間、工作狀態接受培訓安排。
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課程學習
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文檔及資料共享:支持文檔模式講解,讓培訓學習更高效,講師或助教可分享文檔資料給聽課學員。
直播互動
學員分組互動,學員在直播間分組進行互動答題、溝通,提升學員互動學習氛圍。
在線答疑: 在線互動直播預留在線答疑環節,學員可循環上麥進行提問,講師直播間內解答
多人協同直播:直播間支持講師、助教同時進入直播間,各司其職對學生進行教學、答疑、管理等
考試測評
自由靈活的組卷考試,以考促學。可搭建題庫、智能組卷、分類考試、自動閱卷等
成就激勵:學分積分、榮譽證書、排行榜、積分商城兌換等多種方式激勵學習成就
考試記錄:學員考試過程及結果自動記錄;根據不同考試分析報告,充分檢驗學習成果
數據報告:學習過程、學習結果、活躍度等綜合數據進行全面數據展示,全面掌握人才數據
問卷測評:滿足全場景下的問卷測評,職業測評、能力測評、滿意度等
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