中國日報12月26日電 近日，由中國青年報社社會調(diào)查中心對1334名義務教育階段的學生家長進行的一項調(diào)查顯示，"雙減"以來，孩子作業(yè)負擔減輕和家庭教育支出降低是受訪家長普遍感到變化較大的方面。83.3%的受訪家長對孩子現(xiàn)在的學習生活感到滿意。
調(diào)查顯示，對于"雙減"兩年來，家里發(fā)生了哪些比較大的變化的相關(guān)問題，家長首先感到孩子作業(yè)負擔減輕了(41.8%)，其次是家庭教育支出降低了(37.3%)，排在第三位的是校外學科類培訓減少/沒有了(36.5%)，其他主要還有：家長輔導壓力減輕(36.1%)，個人興趣拓展時間增加(34.2%)，親子歡樂時光增多(30.7%)。
北京的家長楊薇表示，兩年多以來，在兩個孩子的學科類培訓上，家里省出了一筆可觀的教育費用，感覺經(jīng)濟壓力減輕了不少。"以前我常因為輔導倆孩子課后作業(yè)而讓家里'雞飛狗跳'，對于親子感情也是不小的傷害。雖然現(xiàn)在我還會給他們布置學習任務，但是家庭作業(yè)部分的輔導已經(jīng)在學校的課后服務中解決了不少，孩子有了更多的時間去拓展興趣，用于培養(yǎng)自主學習，家庭生活幸福感也隨之提高。"
"雖然也會涉及到輔導作業(yè)，學校課后服務的交流等，但對于家校協(xié)同而言，我們家長現(xiàn)在更多的是關(guān)注孩子們的興趣和愛好培養(yǎng)，以及自主學習素養(yǎng)的提升。"來自寧夏銀川的小學英語老師張露表示："在培養(yǎng)自己孩子鍛煉英語能力時，更多的是借助iEnglish智能英語學習解決方案這類智慧化的設備和工具。"
張露稱，這種智能英語學習解決方案借助一個定制的平板電腦，內(nèi)含海量的英文素材，為孩子們的英語學習創(chuàng)造了一個沉浸式的類母語語言環(huán)境，且系統(tǒng)可以讀取孩子的學習路徑，并完成數(shù)據(jù)采集分析，由系統(tǒng)完成智能推送，使得每個孩子的學習內(nèi)容都是個性化的。
上述調(diào)查中，83.3%的受訪家長對孩子現(xiàn)在的學習生活感到滿意。進一步分析顯示，城市級別越高，家長的滿意度越高。具體來看，一線城市的學生家長(88.7%)滿意度最高，城鎮(zhèn)或縣城學生家長(72.3%)滿意度相對最低。隨著孩子年級的升高，家長滿意度呈現(xiàn)下降趨勢，初中學生家長滿意的比例相對最低，為78.1%。
"雙減"落地增效，效果正在進一步顯現(xiàn)，在強化落實中，為辦好人民滿意的教育奠定基礎(chǔ)。與此同時，中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心西南大學分中心副主任、西南大學教育學部教授彭澤平也指出，未來家長的教育焦慮需要進一步消除。
"隨著教育改革發(fā)展，家長期盼孩子接受更加優(yōu)質(zhì)的教育，互相攀比、暗自較勁的心理可能還會存在，以及'不能輸在起跑線上'的觀念依然存在。"他認為，全社會協(xié)同育人格局需要進一步完善。"不正確的教育政績觀加劇了教育的內(nèi)卷和功利化傾向，社會競爭壓力層層傳導，加重了家長和社會對教育的焦慮。"
